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焦点，第一单元我的学校
1.对应词my-yourI-youour-yourthis-thathere-thereyes-nocome-goTeacher-studentboy-girlhe-she
2.语音-er[]:水、老虎、妹妹、电脑、晚餐、尺子、数字、橡皮、冬天下、之后、河流、父亲、母亲、兄弟
3.词汇教师室教师室图书馆一楼一楼二楼操场二楼操场电脑房电脑房音乐室音乐室美术室美术室馆作业旁边作业旁边班级班级4440方向花园花园赢赢安静安静满和满的
知识点1.食堂餐厅在哪里？位置题在哪里？回复文字位于一楼/二楼。位于一楼/二楼。使用介词on表示所在楼层。例如，在一楼是一楼，在二楼是二楼，在三楼是三楼。事物排列的顺序。11第一个22第二个2nd餐厅位于一楼餐厅位于一楼。2.用thisis.来介绍近处的东西，用thatis.来介绍远处的东西。例如这是我的电脑这是我的电脑。这是你的电脑，你的电脑。这是老师的房间这是老师的房间。这是+.这是.那是我的教室那是我们的教室那是.那是.题这是/那是图书馆吗？这是/那是图书馆吗？回句当然是的，那是没错，就是这样。不，这不对。不，这不对。当您使用Isthis.Isthat.提出题时，常见的案是是，它是负数是否，它不是或否，这不是有多少.中使用了多少项题是？以下只能跟在复数名词后面等等。你有多少本书，你有多少东西。4、你班上有多少学生你班上有多少学生你班上有多少学生多少是一个数量题，案总是包含一个数字。5.有图书馆吗？有图书馆吗？案有有。是的，我会。否定不，我不知道。我不会这么做的。6.在某些情况下，a或an可以用在名词前，an可以用在元音前。例如，苹果，苹果，橙子，橙子，蚂蚁，梨，梨。狗，狗，香蕉，只是香蕉
第二单元现在几点了？
1.语音-ir[:]:女孩、鸟、土壤、出生、第一、第三、衬衫、裙子、30岁、老师-ur[:]:护士、汉堡、伤害、窗帘、紫色、转弯、火鸡
2.词汇早餐、午餐、晚餐、晚餐、英语课、英语课、课、课、音乐课、美术课、起床、上学、回家、睡觉、该去上班了床。来吧，愚人节有点晚了！愚人节快乐
3.知识点
1.一日三餐早餐、午餐、晚餐2.用第三人称单数说——说3.同义词现在几点了===现在几点了？4.Let's.后面直接跟的是原形。Masu动词。示例Let'sgo！Letusgo！让我们打扫教室让我们打扫教室！例如晚餐时间到了晚餐时间到了。英语课时间到了英语课时间到了。It'stimeto.后面跟一个动词。例该吃晚饭了。到了吃晚饭的时间了。英语课时间到了英语课时间到了。你必须记住句型It39;stimetodosthIt'stimetodo.
第三单元天气
1.音频-ar[a:]:手臂、汽车、卡片、农场、远、磨刀器、艺术室、花园、公园、明星、派对-al[:]:、墙、高、所有、墙、小、、秋天、总是、说话、打电话、散步、购物中心
2.词汇温暖温暖冷冷酷热热下雪下雪晴天晴天有风有风多云多云下雨外面要小心外面的天气要小心天气纽约纽约是.怎么样？度度世界伦敦伦敦莫斯科莫斯科新加坡新加坡悉尼悉尼飞爱爱雷雷雨滴明天明天可怕坏祝福祝福
三、知识点1.对应词关闭——打开穿上——脱下冷——热——暖——凉2.地名纽约伦敦伦敦悉尼悉尼多伦多多伦多北京北京3.一些描述天气的形容词来源于同一个词名词由词尾变化而来，相应的形式为名词形式形容词形式RainRainRainSnowSnowSnowSnowWindWindWindCloudCloudyCloudyCloudySunClearClearClear4、一般题的案有两种类型是、可以你.肯定的案是是的，我可以，否定的案是不，我不能。对于一般题我可以.也有两种类型的案。肯定的案是是的，你否定的案是不，我不能。另外，我可以帮你吗？一般情况下不要说是。一般回“是，请/不，谢谢。”5、同义词当你某人某个地方的天气怎么样时，What'stheWeatherlikein+地名？北京天气怎么样？需要记住的句型是你在做什么？天气+地点怎么样？有什么题？发生了什么？我必须关上窗户。我必须关上窗户。必须必须必须.
农场的第四个单位声音-或[:]:马，民间，为，短，四十，运动，早上，报告，猪，森林，出生，抱歉，更多，明天-或[:]工作，单词，世界、作业、演员、医生
2.词汇番茄，番茄，土豆，绿豆，绿豆，胡萝卜，胡萝卜，马，牛，牛，羊，羊肉，鸡，这些，他们，他们，美味，动物，花园，花园，农场，农场，山羊，山羊，吃，吃，数，困，睡觉，火鸡，火鸡，羊肉，羊肉，草，好主意，饥饿的小羊哭了，试试知识点1。复数绵羊—绵羊母鸡—鸡母鸡羔羊—羔羊羔羊山羊—山羊山羊牛—牛牛马—马马鹅—鹅脚—脚脚牙齿—牙齿牙齿番茄——番茄马铃薯——土豆洋葱——洋葱胡萝卜----carrots可数名词复数规则一般在单数名词后面加“s”。例如cat—cat、dog—dog、book—book、ruler—ruler以s、ss、x、sh、ch结尾的名词通常后面跟es，如box—box；peach—peaches、bus—buses、班级——班级。以o结尾的单词通常后面跟着“es”，如下所示例如，番茄-番茄土豆-土豆。对于以元音加y结尾的名词，请在辅音后面直接添加“s”，如“boy-boystoy-toysday-days”。对于以y结尾的名词，去掉y并添加“ies”。例如baby-babieslady-ladysButterfly-butterflies。对于以f或fe结尾的名词，删除f或fe并添加“ves”（例如，shelf-shelfleaf-leafKnifeIYoushouldlike.），然后是由可数或不可数名词的复数形式。例如，“我喜欢苹果”、“我喜欢苹果”。我喜欢橙子，我喜欢香蕉。我喜欢吃鸡我喜欢吃鸡我喜欢咖啡我喜欢咖啡4.特殊题这些是什么？它们是什么？这是什么？这是什么？我们在回时通常使用“It'sa.”。常见题这些是……那些案格式……它们是……，肯定案是的，它们是否定案不，它们不是常见题这是aan……那是aan……或者……
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