不少人都想知道关于小学生作文《20年后的我》，老师看后火冒三丈，我的课你都站着上和20年后的我作文400字，接下来让小编详细讲解吧！
学生从小就接触作文写作。随着时间的推移，学生的作文能力会越来越好。但小学生的作文确实让老师无语。他们经常让老师们哭笑不得。有的老师甚至开玩笑说“你虽小，却是个鬼。”
小学生的作文总是吸引大家的目光。不仅家长愿意读，老师也愿意读。小学生的想法很奇怪，有些东西是他们从来没有听说过的。说他们堪比小丑也不为过。
小学生作文《借》走红。老师看完后，给了满分，称赞这个人是大师。
近日，小编在网上发现了一篇小学生的作文《借》。这篇文章非常精，可以帮助你增加借的知识。文章内容清晰有趣，思路比较清晰，文章的故事情节非常连贯。如果你不笑，我就说服你。
整个构图以“借”为线索。首先，小学生在作文一开始就已经阐释了借的主题。“小学生的朋友向他借了5000元。小学生说自己只有4700元，于是小学生的想象力被打开，他想出了主意。一东让他的朋友先借给他300元，”然后把五千块全部借给他。”
好小子！小学生真的很聪明。也许所有的智慧都在你身上增长了！没有小学生朋友他也不傻。他立刻反应过来，直接拒绝了小学生的要求。一个小学生不愿意借给我300元，想借给他5000元。决不！最后我只是果断拒绝了。
在外人看来，这个小学生拒绝借的做法非常巧妙。连老师看到后都称赞他是大师。老师看完后直接给满分。这说明小学生的思想比较活跃，作文写得思路清晰，内容关联性强。
小学生的《一首诗》，老师点评这孩子绝对是个意外
小学生不仅写作文出色，而且写诗也很出色。这位小学生写了一首诗。主要描述他的父亲和母亲。
把妈妈比作花，把爸爸比作泥土，爸爸和妈妈为什么能在一起呢？“因为花离不开泥土。”老师看到后无语了，直接评价这孩子绝对是个意外。
小学生作文《20年后的我》，老师评语我所有的课你都站起来
小学生在写作文的时候想象未来，有丰富的想象力是有好处的。但小学生的一首《二十年前的我》，直接得罪了他的老师和学生！未来的日子对你来说将会非常困难。
文章的情节是这样的“二十年后，学生带着妻女环游世界，遇到了一个臭气熏天、无家可归的老太婆，她就是她现在的语文老师。”同学，你惨了，老师看到后勃然大怒我所有的课你都站出来了。
小学生作文《我的理想》，老师评语拥有一个完美的理想并不容易
对于小学生来说，拥有一个完美的理想并不容易。在老师眼里，能够拥有完美理想的学生是值得赞扬的。然而，这位小学生的理想却与他不符。
小学生的理想是长大后卖豆腐，一路卖豆腐发家致富。看到这里我忍不住笑了。这似乎是一个笑话。老师不禁感叹这年头，拥有一个完美的理想已经很不容易了。
小学生的想象力很丰富。他们在写论文方面有什么优势？
l写论文无需卡顿，轻松写论文，触手可及
小学生写作文时，需要开动脑筋去构造故事的情节。这就要求小学生要有丰富的意象，这样写作文时才不会卡壳，不会出现写作困难。你也可以在写作时随手使用它，这样你的论文就不会得到低分。
l丰富作文的内容和情节，使作文得到更完美的体现
小学生写作文时，很难让作文的故事情节更加完美、生动。正是因为小学生有这种完美的想象力，他们的作文才能更有吸引力。这就是学生作文的优势，所以家长需要多对学生进行训练。
优秀的作文来自于学生的积累，所以多读书对学生是有好处的
作文分数非常重要。作文分数高了，语文分数也不能低。因此，学生要想语文成绩高，就需要多读书，多积累单词、故事情节、名言等，并运用到写作中。在文字中。
它可以提高你作文的文学才华，阅卷老师也会更加欣赏你的作文。高分作文不是学生无缘无故获得的，而是学生定期积累的分数。因此，学生在日常学习中还需要积累更多的单词和句子。
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